Thủ tướng yêu cầu xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại, mạng xã hội trong trường học, hạn chế nội dung độc hại và bạo lực học đường.

Văn phòng Chính phủ vừa ban hành thông báo kết luận của Thủ tướng Lê Minh Hưng tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Với phương châm “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, Thủ tướng yêu cầu ngành Giáo dục chuyển mạnh trọng tâm từ hoàn thiện thể chế, chính sách sang tổ chức thực hiện, tập trung xử lý những điểm nghẽn, giải phóng nguồn lực và tạo chuyển biến rõ nét trong năm học mới.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Thủ tướng đặt ra là tập trung giải quyết những tồn tại về đội ngũ và cơ sở vật chất, bảo đảm “đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên”, không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường.
Các cơ quan, địa phương phải rà soát, xử lý tình trạng thiếu phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị; tình trạng quá tải trường lớp tại các đô thị, khu công nghiệp.
Đối với đội ngũ nhà giáo, UBND các tỉnh, thành phố được yêu cầu rà soát nhu cầu, tuyển dụng hết số biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên và không để việc thiếu giáo viên kéo dài.
Đáng chú ý, Thủ tướng yêu cầu xử lý ngay, không để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa, đặc biệt tại khu vực khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới và hải đảo.
Ngành Giáo dục đồng thời phải tiếp tục hoàn thiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, điều chỉnh những bất cập liên quan đến sách giáo khoa; đổi mới thực chất công tác kiểm tra, đánh giá và kiên quyết chống bệnh thành tích, gian lận.
Các loại hồ sơ, sổ sách, tiêu chí báo cáo ngoài quy định cũng phải được chấn chỉnh, chấm dứt, qua đó giảm áp lực hành chính để giáo viên tập trung vào nhiệm vụ dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục.
Một nội dung đáng chú ý trong chỉ đạo của Thủ tướng là yêu cầu tăng cường bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và kỷ cương.
Theo đó, Bộ Công an được giao chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án phù hợp quản lý việc sử dụng điện thoại, mạng xã hội trong trường học.
Mục tiêu là hạn chế rủi ro, ngăn chặn các nội dung độc hại trên không gian mạng và phòng ngừa bạo lực học đường.
Các cơ quan chức năng phải chủ động phòng ngừa, phát hiện sớm, đấu tranh và xử lý kịp thời các hành vi bạo lực học đường, mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử, ma túy, xâm hại trẻ em và các tệ nạn xã hội khác trong và xung quanh trường học.
Thủ tướng cũng yêu cầu thực hiện nghiêm quy định về phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng; rà soát toàn bộ quy trình bảo đảm an toàn thực phẩm và đề cao trách nhiệm của người đứng đầu.
Môi trường giáo dục phải bảo đảm lành mạnh, kỷ cương theo tinh thần “Thầy ra thầy - Trò ra trò”.
Cùng với những nhiệm vụ trên, Thủ tướng yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt đối với các vấn đề đang được phụ huynh và xã hội quan tâm như lạm thu, dạy thêm, học thêm, thi cử, an toàn trường học và an toàn thực phẩm.
Các sai phạm phải được xử lý nghiêm, “không né tránh, không bao che”, đồng thời nâng cao năng lực quản lý ở cấp cơ sở.
Các địa phương cũng phải rà soát quy hoạch, ưu tiên quỹ đất và vốn đầu tư cho những khu vực thiếu trường lớp, nhất là đô thị, khu công nghiệp, vùng khó khăn, khu vực biên giới; đồng thời rà soát các trụ sở dôi dư để bố trí cho trường học.
Về định hướng dài hạn, Thủ tướng yêu cầu giáo dục, đào tạo phải đi trước một bước để phục vụ đổi mới mô hình phát triển đất nước. Giáo dục nghề nghiệp phải gắn chặt với doanh nghiệp và thị trường lao động; giáo dục đại học phải thực sự trở thành trung tâm đào tạo nhân tài, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ.
Ngành Giáo dục cũng được yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, lấy dữ liệu làm nền tảng đổi mới quản trị; hoàn thiện cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo theo yêu cầu “đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất, dùng chung”, bảo đảm kết nối với các cơ sở dữ liệu liên quan.