Bàn ghế học sinh: Rà soát thế nào cho đúng?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Công văn số 4517/BGDĐT-KHTC gửi Giám đốc Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT (Thông tư 26).

Bàn ghế học sinh ở nhiều trường chưa phù hợp

Qua báo cáo của 35/63 Sở GD&ĐT năm 2024 và khảo sát thực tế tại một số địa phương, Bộ GD&ĐT ghi nhận các đề xuất nghiên cứu, điều chỉnh kích thước, tiêu chuẩn bàn ghế phù hợp với thể trạng học sinh hiện nay.

Đáng chú ý, các địa phương đề xuất bổ sung kích thước, tiêu chuẩn bàn ghế đối với học sinh có chiều cao trên 175 cm. Theo số liệu báo cáo của 35/63 tỉnh, thành phố, năm 2024 có gần 125.000 học sinh thuộc nhóm chiều cao này.

Để đánh giá tình hình thực hiện Thông tư 26, Bộ GD&ĐT đã phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế khảo sát tại 6 tỉnh, thành phố. Mỗi địa phương được khảo sát tại 1 trường tiểu học, 1 trường THCS và 1 trường THPT.

Nội dung khảo sát tập trung vào kích thước bàn ghế, khoảng cách bố trí bàn ghế, diện tích lớp học và các nhóm chiều cao tiêu biểu của học sinh.

Kết quả cho thấy việc thực hiện Thông tư 26 tại một số địa phương, cơ sở giáo dục còn hạn chế. Có rất ít địa phương tổ chức hướng dẫn, chỉ đạo kiểm tra, thanh tra việc thực hiện.

Việc mua sắm bàn ghế tại nhiều nơi chưa được rà soát, chưa đánh giá, xác định chiều cao học sinh để lựa chọn cỡ, mã số bàn ghế phù hợp.

Hầu hết cơ sở giáo dục được khảo sát chỉ sử dụng một cỡ bàn ghế cho tất cả các lớp, trong khi học sinh thuộc nhiều nhóm chiều cao khác nhau. Nhiều loại bàn ghế có kích thước không đúng với bất kỳ cỡ, mã số nào quy định tại Thông tư 26.

Bên cạnh đó, nhiều bàn ghế đã được trang bị hơn 20 năm nhưng chưa được sửa chữa, thay thế. Một số trường vẫn sử dụng bàn ghế 3-4 chỗ ngồi hoặc bàn - ghế liền nhau.

Một số phòng học có diện tích nhỏ, không bảo đảm mức 1,5 m²/học sinh, gây khó khăn trong việc bố trí bàn ghế theo quy định.

Chưa đủ căn cứ khẳng định tiêu chuẩn đã không còn phù hợp

Theo Bộ GD&ĐT, từ kết quả tự đánh giá của các Sở GD&ĐT và khảo sát thực tế, những phản ánh về bất cập của bàn ghế học sinh chủ yếu xuất phát từ quan sát trực quan, chưa được thực hiện thông qua kiểm tra, đo đạc cụ thể.

Do đó, chưa đủ căn cứ thực tiễn để khẳng định kích thước bàn ghế học sinh quy định tại Thông tư 26 không còn phù hợp.

Hiện Bộ GD&ĐT đang phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế nghiên cứu, xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 26.

Trong thời gian chờ kết quả nghiên cứu chỉ số nhân trắc học sinh, kết quả soát xét TCVN 7490:2005 và TCVN 7491:2005, Bộ GD&ĐT hướng dẫn các địa phương chủ động rà soát, đánh giá chiều cao học sinh để lựa chọn, mua sắm, sửa chữa và bố trí bàn ghế phù hợp.

6 bước rà soát, sắp xếp bàn ghế học sinh

Theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, các Sở GD&ĐT chỉ đạo cơ sở giáo dục phổ thông tổng kiểm tra, rà soát, thống kê số bàn ghế không phù hợp và số cần thay thế, chỉnh sửa.

Việc bố trí bàn ghế phải bảo đảm đúng cỡ, mã số phù hợp với chiều cao học sinh và diện tích phòng học theo tiêu chuẩn cơ sở vật chất trường phổ thông.

Bước 1: Rà soát, phân loại bàn ghế hiện có và đánh cỡ số, mã số theo quy định tại Thông tư 26, từ cỡ số I đến cỡ số VI. Nhà trường ghi mã số trên mỗi bàn, ghế theo quy định.

Bước 2: Vào đầu mỗi năm học, nhà trường tổ chức đo chiều cao học sinh để sắp xếp, bố trí mã số bàn, ghế tương ứng.

Bước 3: Căn cứ kết quả rà soát bàn ghế, chiều cao học sinh và hiện trạng phòng học về diện tích, sơ đồ, thiết kế..., nhà trường sắp xếp sĩ số, bàn và ghế phù hợp với từng lớp.

Bước 4: Nhà trường tính toán số lượng bàn ghế cần sửa chữa và số lượng cần mua mới theo từng mã số.

Bước 5: Tổ chức sửa chữa số bàn ghế cần khắc phục theo từng mã số đã xác định.

Bước 6: Tổ chức mua sắm số bàn ghế cần mua mới theo từng mã số đã được tính toán.

Học sinh cao trên 175cm được hướng dẫn riêng

Trong thời gian chờ kết quả nghiên cứu chỉ số nhân trắc học sinh và soát xét các tiêu chuẩn liên quan, Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT rà soát, đánh giá chiều cao để lựa chọn, mua sắm, sửa chữa và bố trí bàn ghế phù hợp đối với học sinh từ 100cm đến 175cm.

Đối với học sinh có chiều cao trên 175cm, Sở GD&ĐT chủ trì, phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Y tế và các đơn vị liên quan hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông xác định kích thước bàn ghế phù hợp.

Các địa phương có thể tham khảo cỡ số VI quy định tại Thông tư 26 và các tiêu chuẩn Việt Nam liên quan như TCVN 3981:1985, TCVN 4602:2012 và TCVN 7437:2018 (ISO 6385:2016).

Việc rà soát, sắp xếp bàn ghế học sinh theo chiều cao giúp các trường xác định chính xác nhu cầu sửa chữa, thay mới, đồng thời sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hiện có. Kết quả rà soát cũng là cơ sở thực tiễn để các cơ quan chức năng tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện tiêu chuẩn bàn ghế trong thời gian tới.