Xây dựng kế hoạch cụ thể để tăng hiệu quả ôn tập cho học sinh

Xây dựng kế hoạch cụ thể

Chia sẻ với PV, thầy Đặng Ngọc Tú - Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Văn Thụ (TP. Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn) cho biết: “Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch học, ôn tập gồm 3 vòng cho học sinh lớp 12. Cụ thể, vòng một hết học kỳ I; vòng hai từ đầu kỳ II đến 30/4; và vòng ba nước rút từ 1/5 đến kỳ thi tốt nghiệp THPT".

Bên cạnh đó, theo thầy Tú, "ngoài bám sát chương trình sách giáo khoa, các thầy cô còn dựa vào đề thi tham khảo mà Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để phân tích, giảng dạy cho học sinh nắm được các nội dung trọng tâm, cách ôn tập cho hiệu quả”.

Được biết, sau khi kết thúc học vòng 1, nhà trường sẽ tổ chức phân lại lớp. Quá trình phân lớp sẽ dựa trên hai yếu tố: Thứ nhất, tổ hợp học sinh sẽ xét tuyển đại học, cao đẳng. Thứ hai, theo học lực của học sinh. Khi đã phân lớp rõ ràng, giáo viên sẽ tập trung để ôn cho học trò.

Đối với học sinh có năng lực khá trở lên, thầy cô sẽ triển khai ôn luyện kiến thức nâng cao. Những học sinh nằm ở phổ điểm trung bình sẽ tập trung ôn kỹ kiến thức cơ bản để thi tốt nghiệp.

“Trong quá trình giảng dạy, các thầy cô sẽ đánh giá năng lực mỗi học sinh. Bên cạnh hai đợt thi thử tốt nghiệp THPT do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn tổ chức, chúng tôi còn tổ chức thêm một đợt nữa để các em nắm rõ năng lực của bản thân, cũng như giúp giáo viên nhìn nhận cách ôn luyện của mình đã sát với năng lực của học trò", thầy Tú cho biết thêm.

Theo thầy Tú, nhiều lần thi thử giúp cho các em biết được kiến thức mình đang hổng ở đâu; rèn luyện kỹ năng, phân bố thời gian làm bài. Đặc biệt, học trò sẽ vững vàng tâm lý khi đối mặt với kỳ thi chính thức.

Giáo viên đa dạng các phương pháp giảng dạy

Ngoài chú trọng vào rèn luyện cho học trò phương pháp học, kỹ năng làm bài thi đạt điểm cao, trường THPT Hoàng Văn Thụ còn yêu cầu giáo viên phải nghiên cứu tài liệu, thường xuyên đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá hiệu quả cho học sinh, nhằm giúp học sinh nâng dần phổ điểm, đặc biệt là hai môn Tiếng Anh và Lịch sử.

“Theo đó, chúng tôi yêu cầu giáo viên giảng dạy tập trung những điểm yếu của học sinh và bám sát vào cấu trúc đề thi tham khảo, sách giáo khoa để giảng dạy để nâng phổ điểm của học sinh lên”, thầy Tú chia sẻ.

Theo thầy Tú, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 diễn ra sớm hơn mọi năm, song điều này nằm trong dự báo của nhà trường cho học sinh ngay khi bắt đầu năm học. "Do đó, chúng tôi cũng xây dựng kế hoạch năm học cho toàn trường cũng như là khối 12 sát với tình hình thực tế và lịch thi thi tốt nghiệp sớm. Bên cạnh đó, việc thi sớm hơn hai tuần sẽ giảm áp lực, tạo động lực cho học sinh, tránh tình trạng kéo dài, ôn dai dẳng sẽ khiến cho tâm lý học sinh uể oải", thầy Tú nói.

Song song với đó, để giảm áp lực cho học sinh trong quá trình học, cũng như giúp các em có thời gian nghỉ ngơi, thư giãn, Trường THPT Hoàng Văn Thụ tổ chức đan xen các tiết học ôn với các tiết hoạt động ngoài trời như: thể dục, thể dục giữa giờ. Bên cạnh đó, yêu cầu tổ y tế học đường hướng dẫn học sinh cân bằng tâm lý, giữ sức khoẻ để có một thể trạng tốt khi kỳ thi chính thức bắt đầu.