Bộ Giáo dục ban hành khung năng lực ngoại ngữ

Thông tư đặt mục tiêu xây dựng một chuẩn chung về năng lực ngoại ngữ, làm cơ sở cho việc thiết kế chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập. Qua đó, người học có thể định hướng rõ lộ trình phát triển, còn các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng đào tạo và tăng tính liên thông giữa các bậc học.

Điểm đáng chú ý là khung năng lực lần này được cập nhật theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản 2020–2021, giúp tăng khả năng tương thích với các chuẩn quốc tế, tạo thuận lợi cho việc công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam và các nước.

Thông tư cũng bổ sung mức "Tiền bậc 1" (Pre-A1), dành cho người mới bắt đầu học ngoại ngữ, đặc biệt phù hợp với xu hướng dạy và học từ lứa tuổi nhỏ. Việc này giúp hoàn thiện hệ thống đánh giá, mở rộng dải trình độ và đảm bảo tính liên tục trong đào tạo.

Ngoài ra, các mô tả năng lực ở từng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết được cụ thể hóa, gắn với tình huống sử dụng ngôn ngữ thực tế, giúp giáo viên và người học dễ áp dụng trong giảng dạy và đánh giá.

Với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật và tiếng Hàn, Thông tư cho phép sử dụng khung năng lực do các quốc gia sở tại ban hành, nhằm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.