Sau một năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Quảng Ninh đã ban hành 10 chính sách giáo dục đặc thù với quy mô hỗ trợ trên 539.000 lượt người học và nhà giáo, tổng kinh phí thực hiện tạm tính gần 800 tỉ đồng mỗi năm học.
Sau một năm triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Quảng Ninh đã ban hành 10 chính sách giáo dục đặc thù với quy mô hỗ trợ trên 539.000 lượt người học và nhà giáo, tổng kinh phí thực hiện tạm tính gần 800 tỉ đồng mỗi năm học. Đây là một trong những kết quả nổi bật được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh nêu trong Báo cáo sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết.

Theo báo cáo, 10 chính sách được xây dựng phù hợp với điều kiện phát triển và khả năng cân đối nguồn lực của địa phương, tập trung hỗ trợ người học, đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng giáo dục.
10 chính sách tập trung vào các nhóm hỗ trợ lớn gồm:
Bên cạnh đó, Quảng Ninh còn triển khai một số chính sách liên quan đến giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, phát triển tài năng thể thao và ổn định đội ngũ làm việc tại địa bàn khó khăn. Đồng thời, tỉnh đang nghiên cứu triển khai một số chính sách trong năm học 2026-2027 như lắp đặt điện mặt trời mái nhà, mua sắm điều hòa cho các cơ sở giáo dục và thí điểm đưa đón học sinh đến trường bằng xe bus điện.
Báo cáo cũng cho biết, cùng với việc hoàn thiện cơ chế, chính sách, Quảng Ninh tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn. Sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 35 đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, 290 cơ sở giáo dục công lập trực thuộc UBND cấp xã, giảm 280 trên tổng số 570 cơ sở giáo dục, tương ứng giảm 49,12%, đồng thời vẫn duy trì ổn định hoạt động dạy học và nâng cao hiệu quả quản lý.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, trong thời gian tới, ngành giáo dục sẽ tiếp tục hoàn thiện các cơ chế, chính sách phát triển giáo dục; chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2026-2027; đồng thời triển khai các nhiệm vụ về chuyển đổi số, phát triển đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất và các chính sách hỗ trợ người học theo lộ trình đã đề ra.