Huy động nhiều cơ quan, đơn vị vào cuộc chống bạo lực học đường

Chỉ trong vòng thời gian ngắn, 2 học sinh tại trường THPT Đặng Thai Mai (đóng xã Quảng Bình, tỉnh Thanh Hóa) và Cao đẳng Nông nghiệp Thanh Hóa tử vong do bạo lực học đường. 2 sự việc khiến dư luận vô cùng hoang mang, lo lắng.

Theo đánh giá của cơ quan chức năng, tình trạng bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh hiện nay có chiều hướng gia tăng và diễn biến phức tạp, với tính chất ngày càng nghiêm trọng.

Thực trạng trên gây tác động tiêu cực đến thể chất, tinh thần, đạo đức, lối sống của thế hệ trẻ, gây mất an ninh, an toàn cho học sinh, ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục và gây bức xúc trong dư luận xã hội.

Nguyên nhân của thực trạng trên là một bộ phận học sinh thiếu kỹ năng ứng xử; chịu ảnh hưởng tiêu cực từ mạng xã hội, trò chơi, phim ảnh bạo lực, dẫn đến hành vi bắt chước, lệch chuẩn; việc tuân thủ nội quy, kỷ luật còn hạn chế; một số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường chưa được tập huấn, thiếu kỹ năng phát hiện và can thiệp sớm các dấu hiệu bạo lực.

Công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội trong giáo dục, quản lý học sinh có lúc chưa thực sự hiệu quả, đặc biệt, một số gia đình do áp lực mưu sinh chưa có thời gian quan tâm đúng mức đến sự trưởng thành của con cái. Để tăng cường công tác phòng, chống bạo lực học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học.

Tỉnh ủy Thanh Hóa yêu cầu các địa phương, đơn vị, trường học tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc các văn bản của cấp trên trong việc bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường; phòng ngừa tội phạm và phòng chống vi phạm pháp luật; giáo dục đạo đức, lối sống; văn hóa ứng xử, kỹ năng sống trong học sinh.

Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh công tác giáo dục pháp luật trong học sinh; siết chặt kỷ luật, kỷ cương học đường; xử lý nghiêm các hành vi vi phạm; kịp thời biểu dương, nhân rộng những tập thể, cá nhân thực hiện tốt văn hóa ứng xử trong trường học.

Thiết lập “đường dây nóng” tiếp nhận thông tin về bạo lực học đường; phát huy hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm, cán bộ Đoàn - Đội trong việc theo dõi, quan sát tình hình học sinh để có biện pháp giáo dục, phòng ngừa, trong đó phân công giáo viên có kinh nghiệm, kỹ năng, thường xuyên nắm bắt để kịp thời có biện pháp xử lý phù hợp đối với những học sinh có biểu hiện bạo lực, lệch chuẩn.

Tích hợp, lồng ghép nội dung phòng, chống bạo lực học đường vào nội dung một số môn học và chương trình ngoài giờ chính khóa tại đơn vị trường học. Chủ trì phối hợp Công an tỉnh triển khai các mô hình, diễn đàn “Cổng trường an toàn”, “Tổ tư vấn học đường”, “Phòng chống bạo lực học đường”... qua đó sớm phát hiện, phòng ngừa, hóa giải mâu thuẫn.

Tăng cường tập huấn hướng dẫn kỹ năng cho cán bộ, giáo viên trong việc phát hiện và xử lý các hành vi mang vật cấm, hung khí đến trường. - Chỉ đạo các nhà trường phối hợp chặt chẽ với gia đình và xã hội trong công tác quản lý, giáo dục con em, học sinh, đặc biệt chú ý các mối quan hệ, sinh hoạt bạn bè ngoài giờ đến trường.

Có biện pháp rà soát, phát hiện số học sinh hư, cá biệt, ham chơi, lười học, thường xuyên bỏ học, nghiện game, tàng trữ, mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử, chất cấm...; thường xuyên nắm bắt các mâu thuẫn trong học sinh để có biện pháp phối hợp với gia đình, phụ huynh giải quyết, xử lý không để phát sinh phức tạp.

Công an tỉnh chỉ đạo các phòng chức năng, các đơn vị nghiệp vụ và công an các xã, phường tăng cường các giải pháp đảm bảo an ninh, an toàn, trật tự xã hội tại khu vực trường học.

Phối hợp chặt chẽ với cơ quan quản lý giáo dục và cơ sở giáo dục hướng dẫn tập huấn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, giáo dục nâng cao nhận thức pháp luật về các loại tội phạm, tệ nạn xã hội, các hành vi ngược đãi, bạo lực, xâm hại đối với trẻ em, học sinh.

Thực hiện tốt chế độ giao ban công tác an ninh, trật tự, an toàn trường học với chính quyền và cơ sở giáo dục; thông tin kịp thời cho cơ sở giáo dục về tình hình học sinh vi phạm pháp luật; chủ động phát hiện ngăn chặn, xử lý kịp thời không để phát sinh phức tạp, vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội, bạo lực học đường.

Việc phòng chống bạo lực học đường cần có chiến lược dài hơn, khoa học. Các trường học nên đưa vào chương trình giảng dạy các môn học về giá trị sống, kỹ năng sống và giáo dục về sự tôn trọng lẫn nhau.

Các trường cần tạo ra một môi trường học tập thân thiện, nơi mà học sinh cảm thấy an toàn và được bảo vệ. Cần có các biện pháp giám sát và bảo vệ học sinh. Đội ngũ giáo viên và nhân viên trường học cần được đào tạo về cách nhận biết, ngăn ngừa và xử lý các tình huống bạo lực học đường; cần có sân chơi, tạo ra các câu lạc bộ, diễn đàn để học sinh có thể chia sẻ ý kiến, cảm xúc và kinh nghiệm của mình về bạo lực học đường. Khuyến khích học sinh tham gia vào việc xây dựng các quy tắc ứng xử trong trường.

Bên cạnh đó, cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý cho học sinh để họ có thể chia sẻ và giải quyết các vấn đề cá nhân, từ đó giảm thiểu nguy cơ bạo lực. Tăng cường sự liên kết giữa nhà trường và gia đình để cùng nhau theo dõi và hỗ trợ học sinh. Các bậc phụ huynh cũng cần được giáo dục về cách nhận biết và xử lý vấn đề bạo lực.

Cần có các biện pháp xử lý rõ ràng và nghiêm minh đối với những hành vi bạo lực, đảm bảo rằng học sinh hiểu rằng bạo lực không được chấp nhận. Các hoạt động thể thao, văn hóa, nghệ thuật có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng xã hội, tăng cường tình bạn và giảm bớt căng thẳng.

Ngoài ra, tổ chức các chiến dịch tuyên truyền trong trường học và cộng đồng về tác hại của bạo lực học đường và cách phòng chống. Tạo ra các đường dây nóng hoặc các kênh thông tin để học sinh có thể báo cáo các hành vi bạo lực một cách ẩn danh. Những giải pháp này cần được thực hiện một cách đồng bộ và liên tục để đạt được hiệu quả cao trong việc chống bạo lực học đường.