Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh đính chính nội dung văn bản

Cụ thể, vào ngày 7/8/2024, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang ban hành Văn bản Số 370/PGDĐT về việc phát triển phong trào tập luyện bộ môn thể thao mới "Pickleball", yêu cầu các đơn vị trường học thực hiện một số nội dung sau:

Triển khai thực hiện tốt cuộc vận động “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại", phát động phong trào luyện tập thể thao nói chung và môn thể thao "Pickleball" nói riêng đến toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, người lao động.

Quan tâm đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất, sân bãi tập luyện cho hoạt động thể thao, ưu tiên bộ môn thể thao đang phát triển như “Pickleball". Mỗi đơn vị thành lập câu lạc bộ thể thao, định hướng hoạt động của câu lạc bộ thể thao đảm bảo theo quy định của pháp luật. Phòng GD&ĐT xem xét tổ chức thi đấu chào mừng các ngày lễ lớn.

Báo cáo số lượng sân chơi, người tập chơi môn thể thao “Pickleball" về bộ phận chuyên môn Phòng GD&ĐT qua đường link chậm nhất ngày 30/8/2024.

Ngay sau khi nhận thông tin được đăng tải trên mạng xã hội, thu hút sự quan tâm của dư luận và các bậc phụ huynh, vì đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cũng không phải rẻ, có môn này lại bỏ môn truyền thống khác và phát động phong trào này vào thời điểm đầu năm học có phù hợp không?

Trao đổi với PV, bà Tống Thị Ngân, Phó Trưởng phòng phụ trách, Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh thông tin, Văn bản Số 370/PGDĐT không được bà Tống Thị Ngân trực tiếp ký mà do Phó Phòng ký vào ngày 7/8/2024. Bà Ngân cho biết, thời điểm này bà đang tham dự cuộc họp của Ban chỉ đạo bàn giải pháp nâng cao giáo dục của tỉnh Hà Giang.

Tuy nhiên, bà Tống Thị Ngân khẳng định: “Việc phát triển bộ môn thể thao Pickleball tại các cơ sở giáo dục chỉ dừng ở mức độ khuyến khích, ưu tiên chứ không bắt buộc. Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh hy vọng một bộ môn thể thao mới sẽ góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của viên chức, người lao động”.

Bà Tống Thị Ngân cũng cho rằng: “Trong thời điểm các cơ sở giáo dục đang chuẩn bị bước vào năm học mới, việc đầu tư cơ sở vật chất cho bộ môn thể thao mới này là chưa thể phù hợp, bởi điều kiện vật chất, sân chơi bãi tập của nhiều cơ sở cũng chưa đảm bảo”.

Việc “đầu tư kinh phí” như trong Văn bản Số 370/PGDĐT nêu, bà Tống Thị Ngân thông tin: “Về vấn đề này Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh xin nhận lỗi, bởi Phòng đã chưa hiểu rõ vấn đề. Các trường chưa thể đầu tư kinh phí được, thậm chí Phòng cũng không đủ chức năng để đầu tư kinh phí. Nếu như trong văn bản sử dụng câu “tuyên truyền vận động theo hình thức xã hội hóa” sẽ phù hợp hơn”.

“Phòng sẽ có văn bản đính chính và làm rõ nội dung Văn bản Số 370/PGDĐT ngày 7/8/2024”, Phó Trưởng phòng phụ trách, Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh nói.

Chiều 8/8/2024, Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh đã có văn bản đính chính và làm rõ nội dung Văn bản số 370/PGDĐT ngày 7/8/2024.

Tại văn bản này, Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang nêu rõ: Do trong quá trình soạn thảo văn bản một số nội dung chưa cụ thể, do đó dẫn đến một bộ phận viên chức, người lao động chưa đồng thuận và hiểu chưa đúng về tinh thần chỉ đạo khuyến khích phát triển phong trào thể dục thể thao nói chung và môn thể thao mới Pickleball nói riêng, làm đa dạng thêm các bộ môn thể thao quần chúng, đáp ứng nhu cầu rèn luyện thân thể, nâng cao sức khỏe, góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của viên chức, người lao động trên địa bàn huyện.

Trong văn bản đính chính có nêu: Các đơn vị trường học tuyên truyền và khuyến khích đội ngũ viên chức, người lao động căn cứ điều kiện tình hình thực tế tích cực tham gia các hoạt động thể dục thể thao, thực hiện tốt cuộc vận động “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, phát động phong trào luyện tập thể thao nói chung và môn thể thao “Pickleball” nói riêng. Việc thành lập câu lạc bộ thể thao và triển khai, lựa chọn các môn thể thao phù hợp với tình hình thực tế của từng đơn vị trường học và đảm bảo thực hiện theo đúng quy định.

Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh cũng yêu cầu: Hiệu trưởng các đơn vị trường học khi tổ chức triển khai các văn bản chỉ đạo của cấp trên, cần nghiên cứu và nêu rõ các nội dung của văn bản phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị; kịp thời nắm bắt tư tưởng, nguyện vọng của đội ngũ viên chức, người lao động thuộc thẩm quyền; báo cáo các khó khăn, vướng mắc về Phòng GD&ĐT xem xét, giải quyết.