Làm thế nào để chinh phục điểm cao môn Toán tại kỳ thi THPT quốc gia 2020?

Không được bỏ qua kiến thức lớp 10

Theo như chia sẻ của PSG.TS Vũ Đỗ Long,  hình thức thi trắc nghiệm môn Toán học trong kỳ thi THPT quốc gia được thực hiện từ năm 2017 đến nay, nội dung kiến thức và dạng thức đề thi vẫn được Bộ GD-ĐT giữ ổn định từ năm 2017 đến hết năm 2020.

PGS.TS Vũ Đỗ Long - Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội.

Đề thi có 50 câu hỏi trắc nghiệm làm trong 90 phút, trong phân bổ kiến thức có khoảng 40 câu hỏi của lớp 12 (80% tổng số), 10 câu lớp 11 (20% tổng số); về lĩnh vực  kiến thức thì khoảng 35 câu hỏi Đại số- Giải tích (70% tổng số) và 15 câu Hình học (30% tổng số).

PGS Long cũng nhấn mạnh: “Môn Toán kiến thức là liên tục, em nào không học lớp 10 vững thì sẽ khó học  lớp 11 và 12. Đề thi không hỏi trực tiếp nhưng kiến thức lớp 10 lại có trong nội dung các bài toán lớp 11 và lớp 12 như hàm số, phương trình –  bất phương trình, công thức biến đổi lượng giác, vec tơ, hệ thức lượng tam giác, hình học tọa độ phẳng”.

Vậy học sinh có cách ôn thi và làm bài thi Toán thế nào?

Theo PGS Long, thứ nhất, phải thuộc và cố gắng hiểu các công thức lý thuyết, không thuộc thì thôi khỏi nói chuyện. Nếu có thể ghi các công thức vào 1 sổ tay, rảnh rỗi mang ra đọc như học bài hát.

Thứ hai, phải hết tháng 2 là học xong kiến thức lớp 12, còn 3-4 tháng luyện thi cho nhuyễn, đề thi – đáp án có quá nhiều trên mạng, cứ lấy về mà làm.

Thứ ba, phải biết dùng máy tính điện tử bỏ túi. Ngoài  các phép toán cộng trừ nhân chia với các hàm sơ cấp thì ai chẳng biết, còn các chức năng khác như giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tính tích phân, đạo hàm, số phức, giới hạn, giá trị hàm số tại từng điểm hay trên một đoạn, tích có hướng hai véc tơ, cũng có cả trong máy tính.  Nếu học sinh sử dụng máy tính thành thạo sẽ rất có lợi vì đảm bảo tính chính xác và tốc độ tính toán.

Ảnh minh họa.

Thứ tư, là làm bài đúng thứ tự, đề thi trung học phổ thông quốc gia đã xếp từ dễ đến khó, các bạn học sinh cứ yên tâm làm từ câu 1 đến câu 50.

Khoảng 20 câu đầu là dễ-mức nhớ kiến thức;  khoảng 10 câu sau (số 21-30) là trung bình-mức hiểu; 10 câu sau (số 31-40) là hơi khó -mức vận dụng ; 10 câu cuối (số 41-50) là  thực sự khó- mức vận dụng cao.

Làm bài thi như chạy thi, phải tính thời  gian từng chặng, phân sức cho hợp lý

Thời gian 90 phút, theo đó, học sinh có thể phân như sau: Nhóm học sinh làm 6 điểm: 20 câu đầu tiên làm trong 30 phút; 10 câu tiếp theo số (21-30) làm trong 40 phút

Còn lại 20 phút chọn một số câu thấy dễ nhất trong 20 câu còn lại số (31-50) mà làm, nhớ hoàn thiện cả đề thi.

Nhóm học sinh làm 7-8 điểm: 20 câu đầu tiên làm trong 20 phút; 10 câu tiếp theo , số (21-30) làm trong 25 phút; 10 câu tiếp theo số (31-40) làm trong 35 phút. Còn lại 10 phút hoàn thiện 10 câu cuối và cả đề thi.

Nhóm học sinh làm 9-10 điểm: 20 câu đầu tiên làm trong 15 phút; 10 câu tiếp theo, số (21-30) làm trong 20 phút; 10 câu tiếp theo số (31-40) làm trong 25 phút; 05 câu tiếp theo số (41-45) làm trong 15 phút; 05 câu cuối số (46-50) và hoàn thiện đề thi trong 15 phút.