Chạy đua với thời gian, đưa ngôi trường vùng biên về đích

Tăng tốc từng ngày trên công trường

Từ công trường đến lớp học, một cuộc chạy đua với thời gian đang diễn ra để hàng trăm học sinh vùng biên có thể bước vào năm học mới trong một ngôi trường khang trang, đồng bộ.

Những ngày giữa tháng 8, khi nhiều gia đình ở vùng biên Na Mèo đang chuẩn bị cho con em bước vào năm học mới, trên công trường Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo, các nhà thầu cũng đang chạy đua với từng ngày, từng giờ.

Tiếng máy, tiếng người liên tục vang lên trong khuôn viên công trình. Những phần việc còn lại được các tổ, đội thi công khẩn trương triển khai, hoàn thiện để công trình có thể bàn giao đúng thời hạn.

Theo Chỉ huy công trường Xí nghiệp 852, Tổng Công ty Xây dựng Trường Sơn, khối lượng công việc còn lại khá lớn, song phần lớn được thực hiện bên trong các khu nhà nên ít chịu tác động của thời tiết như giai đoạn đầu triển khai dự án.

Để bù tiến độ, nhà thầu đã chủ động nguồn nguyên liệu, vật tư, thiết bị, đồng thời huy động nhân lực, tổ chức thi công tăng ca, tăng kíp. Mục tiêu là hoàn thành, bàn giao công trình trước ngày 30/8, bảo đảm cơ sở vật chất phục vụ năm học mới.

“Chạy đua” ở đây không chỉ là hoàn thành thêm một hạng mục xây dựng, mà còn là cuộc chạy đua để kịp mở ra một môi trường học tập, sinh hoạt tốt hơn cho học sinh vùng biên ngay trong năm học này.

Dự án Trường Nội trú liên cấp TH&THCS Na Mèo được UBND tỉnh Thanh Hóa phê duyệt với tổng mức đầu tư hơn 89 tỷ đồng sau điều chỉnh, thực hiện theo hình thức cải tạo, nâng cấp và mở rộng. Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp Thanh Hóa làm chủ đầu tư.

Sau khi hoàn thành, ngôi trường sẽ có hệ thống phòng học, khu nhà nội trú, nhà ăn, nhà công vụ cho giáo viên cùng các hạng mục phụ trợ được đầu tư đồng bộ. Cùng với cơ sở hạ tầng, phương tiện và trang thiết bị phục vụ dạy, học cũng được bổ sung, từng bước đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập, sinh hoạt của học sinh.

Đó là sự thay đổi có ý nghĩa đặc biệt với một địa bàn vùng biên như Na Mèo, nơi nhiều học sinh ở xa trường, điều kiện đi lại và sinh hoạt còn không ít khó khăn.

Khi ngôi trường mới đã có những “chủ nhân”

Nếu trên công trường, những người thợ đang khẩn trương hoàn thiện từng hạng mục, thì ở phía bên kia, chính quyền địa phương và nhà trường cũng đang tất bật chuẩn bị để đón những học sinh đầu tiên vào ngôi trường mới.

Cấp ủy, chính quyền xã Na Mèo đã khẩn trương hoàn thiện quy trình, thủ tục và hồ sơ thành lập Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo trên cơ sở sáp nhập nguyên trạng tài chính, tài sản và con người của Trường Tiểu học Na Mèo và Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Na Mèo.

Tổ chức, bộ máy nhà trường được kiện toàn. Ông Nguyễn Văn Dương, nguyên Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Na Mèo, được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để ngôi trường không chỉ “về đích” về mặt xây dựng mà còn sẵn sàng vận hành ngay khi bước vào năm học mới.

UBND xã Na Mèo đã tổ chức công bố công khai quyết định thành lập trường và các quyết định về công tác cán bộ. Đồng thời, xã yêu cầu ban giám hiệu nhà trường khẩn trương triển khai công tác tuyển sinh năm học 2026-2027 theo đúng quy định.

Địa phương cũng phối hợp với nhà trường tổ chức các hội nghị tại các bản để khảo sát, lấy ý kiến Nhân dân, phụ huynh, từ đó chủ động xây dựng phương án tổ chức nội trú, bán trú phù hợp với điều kiện thực tế và nguyện vọng của học sinh.

Theo kết quả tuyển sinh, năm học 2026-2027, Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo có 637 học sinh. Trong đó, 63 học sinh vào lớp 1 và 82 học sinh vào lớp 6.

Đáng chú ý, 136 học sinh tiểu học hiện đang học tại 4 điểm lẻ Ché Lầu, Sa Ná, Cha Khót và Sộp Huối. Trên cơ sở khảo sát, lấy ý kiến phụ huynh, nhà trường dự kiến tổ chức nội trú cho 296 học sinh từ lớp 4 đến lớp 9; học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 được tổ chức bán trú.

Những con số ấy cũng cho thấy áp lực về cơ sở vật chất và tổ chức dạy học mà địa phương đang phải giải quyết. Một ngôi trường mới, vì thế, không đơn thuần là thêm những phòng học, mà là thêm điều kiện để học sinh vùng khó được học tập, ăn ở và sinh hoạt tập trung trong môi trường tốt hơn.

Sáu công trình, một mục tiêu

Na Mèo không phải trường hợp duy nhất. Trong năm 2025, Thanh Hóa đã khởi công 6 trường nội trú liên cấp tại các xã vùng biên, với tổng kinh phí hơn 739 tỷ đồng.

Đây là những công trình được kỳ vọng tạo bước chuyển về cơ sở vật chất giáo dục tại khu vực biên giới, góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa học sinh vùng thuận lợi và vùng khó khăn.

Trong đó, Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư tại bản Làng, xã Tam Lư, được xây mới trên diện tích khoảng 6 ha, quy mô 39 lớp, 1.013 học sinh, tổng vốn đầu tư 187 tỷ đồng.

Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Thanh tại bản Mò, xã Tam Thanh, được cải tạo, nâng cấp, mở rộng, quy mô 26 lớp với 710 học sinh, tổng kinh phí 147 tỷ đồng.

Tại bản Na Mèo, xã Na Mèo, dự án trường nội trú liên cấp được cải tạo, mở rộng, đáp ứng quy mô 29 lớp với khoảng 632 học sinh, vốn đầu tư 87 tỷ đồng.

Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Sơn Thủy tại bản Xuân Thành, xã Sơn Thủy, được cải tạo, mở rộng với quy mô 30 lớp, 750 học sinh, tổng vốn đầu tư 115 tỷ đồng.

Tại Bản Bôn, xã Yên Khương, Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Yên Khương được cải tạo, nâng cấp, mở rộng, quy mô 38 lớp, 962 học sinh, tổng vốn đầu tư 90 tỷ đồng.

Còn tại thôn Cạn, xã Bát Mọt, dự án cải tạo, sửa chữa, mở rộng khu Trường Tiểu học và Trường THCS Bát Mọt cùng các hạng mục đồng bộ được triển khai theo tiêu chuẩn trường nội trú liên cấp, quy mô 20 lớp với 513 học sinh, tổng mức đầu tư 113 tỷ đồng.

Trước yêu cầu đưa các công trình vào sử dụng trong năm học 2026-2027, UBND tỉnh Thanh Hóa đã chỉ đạo các chủ đầu tư tiếp tục đôn đốc nhà thầu huy động tối đa nhân lực, máy móc, thiết bị, tổ chức thi công, phấn đấu hoàn thành các dự án trước ngày 15/8/2026. Đồng thời yêu cầu các sở, ngành và chính quyền địa phương phối hợp tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi cho dự án.

Một ngôi trường ở vùng biên có ý nghĩa lớn hơn những bức tường, mái ngói hay phòng học mới. Đó là nơi học sinh có thể học tập, ăn ở, sinh hoạt; nơi thầy cô có điều kiện gắn bó lâu dài với học trò; đồng thời là không gian để các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao được tổ chức thường xuyên hơn.

Khi những công trình này hoàn thành, cơ sở vật chất giáo dục ở các xã biên giới sẽ được nâng lên một bước. Học sinh ở những bản làng xa xôi sẽ có thêm cơ hội tiếp cận môi trường học tập tốt hơn mà không phải quá vất vả vì khoảng cách địa lý.

Với Na Mèo, cuộc chạy đua đang bước vào chặng nước rút. Một bên là những người thợ miệt mài hoàn thiện công trình, một bên là thầy cô, chính quyền địa phương chuẩn bị từng điều kiện để đón học sinh.

Mục tiêu trước mắt là đưa công trình về đích trước ngày 30/8. Nhưng đích đến lớn hơn là để 637 học sinh của Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Na Mèo bước vào năm học mới với một ngôi trường khang trang, đầy đủ hơn; để mỗi ngày đến trường của học sinh vùng biên thực sự trở thành một ngày học tập trong điều kiện tốt hơn.