Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Đào tạo lĩnh vực khoa học sức khỏe do Bộ Y tế quản lý

Quốc hội thảo luận tại hội trường thảo luận về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Phát biểu giải trình, làm rõ vấn đề các đại biểu Quốc hội quan tâm là việc đào tạo chuyên sâu, đặc thù trong lĩnh vực sức khỏe, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, việc đào tạo này từ xưa đến nay vẫn được tiến hành một cách bình thường.

Khi có ý kiến của Bộ Y tế về việc đưa văn bằng và đào tạo chính thức vào luật, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) không can thiệp vào việc quản lý và đào tạo chuyên khoa y tế, chỉ quy định những nguyên tắc chung đối với đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ của các ngành, lĩnh vực theo đúng phạm vi quản lý nhà nước mà Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao.

Các chương trình đào tạo bác sĩ chuyên khoa, đào tạo về các năng lực, kỹ năng chuyên môn sâu sau đại học thuộc quản lý của Bộ Y tế, bao gồm: Nội dung chuyên môn, chuẩn năng lực, điều kiện thực hành lâm sàng, chương trình đào tạo để cấp văn bằng trong hệ thống quốc dân đối với thạc sĩ, tiến sĩ.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, trong dự thảo Luật Giáo dục đại học chỉnh sửa tại Điều 8, khoản 2, điểm d đã đưa vào quy định chương trình đào tạo chuyên sâu thuộc lĩnh vực khoa học sức khỏe, cấp bằng bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa do Bộ Y tế quản lý. Việc đào tạo về bác sĩ nội trú, chuyên khoa 1, chuyên khoa 2 vẫn do Bộ Y tế quy định...

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, hiện nay các chương trình đào tạo bình thường khác về chuẩn chương trình đào tạo là do Cục Khoa học, Công nghệ và Đào tạo của Bộ Y tế tổ chức soạn thảo. Các nội dung chuyên môn sâu như vậy do Bộ Y tế quản lý.

Bộ trưởng nêu rõ, cần phân biệt một cách rạch ròi giữa quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và quản lý chuyên môn. Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý nhà nước bằng các văn bản quy định quy phạm pháp luật, hướng dẫn và các chuẩn. Điều đó không mâu thuẫn với việc các đơn vị chuyên ngành, đặc thù quản lý các lĩnh vực của mình.

Phát biểu kết luận, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh cho biết, các đại biểu cơ bản nhất trí với nhiều nội dung lớn trong 3 dự thảo luật, dự thảo nghị quyết và với nhiều nội dung trong Báo cáo tiếp thu, giải trình bước đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phó Chủ tịch Quốc hội cho biết, ngay sau phiên họp này, Ủy ban Thường vụ Quốc hội sẽ chỉ đạo Tổng Thư ký Quốc hội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội - cơ quan chủ trì thẩm tra tổng hợp đầy đủ ý kiến thảo luận của các đại biểu Quốc hội.

Đồng thời phối hợp chặt chẽ với cơ quan soạn thảo nghiên cứu, tiếp thu đầy đủ, giải trình thấu đáo ý kiến của các đại biểu để hoàn thiện các dự thảo luật, dự thảo nghị quyết với chất lượng cao nhất, trình Quốc hội xem xét, thông qua.