Đề xuất mở rộng 10 trường THPT, thành lập 3 trường mới đến năm 2030
TP. Đà Nẵng đang hoàn thiện Đề án quy hoạch mạng lưới trường lớp học trong thời gian tới, trên cơ sở rà soát hiện trạng và dự báo nhu cầu học tập đến năm 2030.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Đà Nẵng, để có cơ sở xây dựng đề án theo phân cấp quản lý, Sở đã đề nghị các địa phương và đơn vị trực thuộc tiến hành rà soát, đối chiếu, bổ sung đầy đủ số liệu hiện trạng năm học 2025-2026.
Trên nền dữ liệu này, các đơn vị đồng thời dự kiến kế hoạch quy mô trường, lớp và học sinh đến năm học 2030-2031, làm căn cứ cho định hướng đầu tư và tổ chức mạng lưới giáo dục.
Một trong những nội dung trọng tâm được nêu là phương án sắp xếp mạng lưới các trường theo địa bàn xã, phường sau sáp nhập. Việc sắp xếp được đề xuất theo hướng hài hòa, bảo đảm điều kiện dạy và học thuận lợi, phù hợp với sự thay đổi về địa giới hành chính và yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Đối với mạng lưới các trường trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, phương án quy hoạch dự kiến giữ ổn định hệ thống trường trung học phổ thông hiện có. Cùng với đó, Sở đề xuất mở rộng diện tích 10 trường THPT nhằm đáp ứng điều kiện đạt chuẩn quốc gia theo quy định.
Danh sách gồm các trường: Trần Phú, Lương Thế Vinh, Nguyễn Văn Trỗi, Tiểu La, chuyên Lê Quý Đôn, Võ Nguyên Giáp, Huỳnh Ngọc Huệ, Nguyễn Hiền, Nguyễn Trãi - Hội An và Phan Bội Châu.
Bên cạnh việc mở rộng các trường hiện hữu, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đề xuất đến năm 2030 thành lập thêm 3 trường THPT mới tại các khu vực vùng Đông Điện Bàn, vùng Đông Duy Xuyên và vùng Nam Thăng Bình. Theo phương án sơ bộ, mỗi trường có quy mô diện tích khoảng 5 ha, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập gia tăng và giảm áp lực cho các trường hiện nay.
Phó Chủ tịch UBND TP. Đà Nẵng Trần Anh Tuấn nhấn mạnh, giáo dục tiếp tục là lĩnh vực được thành phố ưu tiên trong chiến lược phát triển. Trên cơ sở đó, ông đề nghị các sở, ngành liên quan và các địa phương rà soát toàn diện thực trạng mạng lưới giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông; xác định rõ nhu cầu xây mới, sửa chữa cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị, quỹ đất, cùng nhu cầu về đội ngũ quản lý và giáo viên.
Lãnh đạo thành phố đồng thời giao Sở Giáo dục và Đào tạo trực tiếp làm việc với các địa phương để hoàn thiện đề án theo hướng sát thực tiễn. Đề án sau khi hoàn chỉnh sẽ là cơ sở quan trọng để tích hợp vào kế hoạch đầu tư công trong thời gian tới, bảo đảm việc phát triển mạng lưới trường lớp đồng bộ, bền vững và đáp ứng yêu cầu học tập của người dân.