Việt Nam: 10 cơ sở giáo dục đại học lọt bảng xếp hạng thế giới
Theo kết quả xếp hạng Webometrics lần thứ nhất của năm 2024 do Phòng Thí nghiệm Cybermetrics Labs thuộc Hội đồng Nghiên cứu quốc gia Tây Ban Nha vừa công bố, có 10 cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam lọt bảng xếp hạng Webometrics lần thứ nhất năm 2024, trong đó Đại học Quốc gia Hà Nội xếp vị trí số 1.
Cụ thể, trong kỳ xếp hạng lần này, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục duy trì vị trí số 1 Việt Nam và gia tăng vị trí trong bảng xếp hạng thế giới (từ vị trí 671 lên vị trí 649) và xếp ở vị trí thứ 11 Đông Nam Á - tăng một bậc so với kỳ trước, xếp ở vị trí 140 châu Á - tăng 27 bậc so với kỳ trước. Tốp 10 cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam lọt bảng xếp hạng Webometrics lần thứ nhất năm 2024 gồm: Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Tôn Đức Thắng (vị trí 1054), Trường Đại học Duy Tân (vị trí 1115), Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (vị trí 1189), Đại học Bách khoa Hà Nội (vị trí 1312), Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh (vị trí 1550), Trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh (vị trí 1712), Đại học Đà Nẵng (vị trí 2057), Trường Đại học Cần Thơ (vị trí 2068), Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh (vị trí 2092).
![dai-hoc-quoc-gia-ha-noi..png](https://cly.1cdn.vn/2024/02/06/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi..png)
Webometrics là bảng xếp hạng tự động sử dụng các tiêu chí xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học gồm tiêu chí mức độ ảnh hưởng (có trọng số cao nhất - 50%), sự xuất sắc (có trọng số 40%) và tiêu chí độ mở học thuật (có trọng số 10%). Bảng xếp hạng này thường được công bố hai lần, vào tháng 1 và tháng 7 hằng năm.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc 10 cơ sở giáo dục đại học lọt top đại học tốt nhất thế giới theo các bảng xếp hạng quốc tế có uy tín đã vượt mục tiêu năm 2025 của Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019-2025 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Số lượng các sản phẩm công bố quốc tế của các cơ sở giáo dục đại học cũng gia tăng nhanh chóng. Văn hóa kiểm định gắn với chất lượng đào tạo bước đầu hình thành ở các cơ sở giáo dục từ mầm non đến đại học.
Bên cạnh đó, việc tự chủ đại học đã tạo ra môi trường cạnh tranh lành mạnh trong tuyển sinh, thu hút sinh viên giỏi. Quy mô tuyển sinh sinh viên hệ đại trà sau tự chủ có xu hướng giảm; thay vào đó là tăng quy mô tuyển sinh các chương trình đào tạo tiên tiến, đào tạo chất lượng cao, liên kết đào tạo với nước ngoài và đào tạo bằng tiếng Anh...