Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao Hải Phòng trong việc cho học sinh trở lại trường

Tỉ lệ nhiễm Covid-19 trong trường học thấp

Báo cáo tại buổi làm việc của đoàn công tác Bộ GDĐT với UBND thành phố Hải Phòng, Phó Chủ tịch UBND thành phố Lê Khắc Nam cho biết: Thành phố Hải Phòng đã sẵn sàng cho việc mở cửa lại trường học, tổ chức dạy học trực tiếp dựa trên 5 điều kiện then chốt: Cấp độ dịch của thành phố đang ở cấp độ vàng (nguy cơ trung bình). Tỉ lệ nhiễm Covid-19 trong trường học thấp. Không có ca nhiễm trong giáo viên, học sinh chuyển nặng và tử vong vì Covid-19.

Tỉ lệ bao phủ vắc xin trong giáo viên, học sinh và của toàn dân đã đạt yêu cầu. Các trường học đã có kinh nghiệm tổ chức dạy học trực tiếp trong điều kiện dịch bệnh, đã chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết, các phương án, kịch bản bảo đảm an toàn để tổ chức dạy học trực tiếp.

Chia sẻ tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao sự mạnh mẽ, dứt khoát của Hải Phòng trong việc cho học sinh trở lại trường học tập trực tiếp theo chủ trương của Chính phủ và chỉ đạo của Bộ GDĐT.

Bộ trưởng một lần nữa nhắc lại quan điểm về sự cần thiết, cấp bách đưa học sinh trở lại trường học và nhấn mạnh sự phù hợp trong điều kiện thực tế hiện nay khi tỷ lệ tiêm vắc xin của cả nước đã đạt rất cao, các biện pháp phòng, tránh, chữa bệnh đã có bước tiến dài.

Phát biểu tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao sự mạnh mẽ, dứt khoát của Hải Phòng trong việc cho học sinh trở lại trường học tập trực tiếp theo chủ trương của Chính phủ và chỉ đạo của Bộ GDĐT.

Bộ trưởng một lần nữa nhắc lại quan điểm về sự cần thiết, cấp bách đưa học sinh trở lại trường học và nhấn mạnh sự phù hợp trong điều kiện thực tế hiện nay khi tỷ lệ tiêm vắc xin của cả nước đã đạt rất cao, các biện pháp phòng, tránh, chữa bệnh đã có bước tiến dài.

Ghi nhận sự quan tâm chỉ đạo của thành phố Hải Phòng với giáo dục trong suốt thời gian qua, Bộ trưởng đánh giá: Khi học sinh phải học trực tuyến kéo dài, thành phố đã có những quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo cho việc dạy và học. Khi đưa học sinh quay trở lại trường học, thành phố đã có ý kiến chỉ đạo thống nhất sớm, chính vì vậy, một số trường không đợi tới sau Tết mà trước Tết Nguyên đán đã cho học sinh tới trường.

Bộ trưởng cũng ghi nhận sự chuẩn bị và việc triển khai thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn khi mở cửa trường học tại các cơ sở giáo dục ở Hải Phòng. Việc thực hiện này cho thấy tinh thần ứng phó với dịch bệnh đầy đủ, đúng phương pháp, thái độ đúng, phù hợp và bản lĩnh của các nhà trường. “Tinh thần này cần được nhân lên”, Bộ trưởng nói.

Trước thực trạng một số trường bố trí cho học sinh học một buổi/ngày khiến cho việc chăm sóc, đưa đón của phụ huynh bị xáo trộn, Bộ trưởng đề nghị thành phố Hải Phòng nhất quán, thống nhất trong việc bố trí học sinh, với những trường có điều kiện bán trú nên tổ chức cho học sinh học bán trú.

“Chúng ta vẫn lấy đảm bảo an toàn sức khỏe của học sinh, giáo viên làm đầu nhưng phải có sự ứng phó phù hợp. Đã thấy yên tâm đưa các cháu đến trường và đáp ứng các yêu cầu phòng, chống dịch thì cần đảm bảo đầy đủ các hoạt động học tập trực tiếp”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Trong lần công tác này, Bộ trưởng cùng đoàn công tác đã thăm và khảo sát tại Trường Tiểu học Minh Tân, Trường THCS Kênh Giang, Trường THPT Ngô Quyền.

Ứng phó với dịch ở trường học, Bộ trưởng lưu ý, nếu phát sinh các trường hợp nhiễm bệnh cần cố gắng sàng lọc, xử lý trong phạm vi hẹp nhất có thể. Những nội dung này theo Bộ trưởng đã được làm rõ trong cuốn “Sổ tay bảo đảm an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong trường học” do Bộ GDĐT phối hợp với Bộ Y tế phát hành tới các nhà trường.

Trong bối cảnh không ít trường học đang gặp khó khăn trong bố trí nhân viên y tế, Bộ trưởng đề nghị thành phố Hải Phòng bám sát tình hình thực tế của địa phương để có sự sắp xếp, tăng cường chuyên môn y tế thường trực cho trường học trong phạm vi có thể và phù hợp.

Nhấn mạnh tới một trong những yếu tố quan trọng giúp chiến thắng dịch bệnh và đảm bảo an toàn trường học là tư tưởng, tinh thần, thái độ, Bộ trưởng lưu ý, cần ứng phó với dịch bệnh một cách bình tĩnh, không hoảng hốt và thể hiện rõ sự hiểu biết. Sự thống nhất, đồng thuận cao giữa nhà trường và gia đình là yếu tố quan trọng, bởi khi phụ huynh đồng thuận, hiểu biết, phối hợp thì nếu có phát sinh ca bệnh trong trường học cũng phối hợp cùng nhà trường xử lý hiệu quả hơn.

Trong ứng phó với dịch bệnh và xử lý tình huống, Bộ trưởng cho rằng, cần tránh cả hai trường hợp: chủ quan, lơ là hoặc căng thẳng quá mức. Thời gian qua, không ít nơi do căng thẳng quá mức đã đưa ra một số phương pháp đảm bảo an toàn gây bức xúc cho phụ huynh. Động viên tinh thần cho cả thầy và trò là việc cần làm khi mở cửa trường học.

Ngoài vấn đề an toàn trường học khi mở cửa trở lại, Bộ trưởng cũng đề nghị thành phố Hải Phòng dành sự quan tâm tới học sinh các lớp cuối cấp, các em phải chịu nhiều thiệt thòi trong thời gian qua, vì vậy, cần có sự hỗ trợ tối đa để các em tham gia tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT và các kỳ thi chuyển cấp sắp tới.

Cũng cần dành sự quan tâm hơn nữa cho giáo dục mũi nhọn

Trao đổi về nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo của thành phố Hải Phòng, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, để tương xứng với sự phát triển về kinh tế - xã hội của thành phố, giáo dục cần phát triển tương xứng và cần được đầu tư tương xứng - đầu tư lớn hơn nữa.

Theo đó, thành phố cần đầu tư thêm về cơ sở vật chất, hạ tầng trong giáo dục. Đặc biệt đầu tư triển khai chuyển đổi số trong giáo dục.

Đối với việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ trưởng lưu ý, năm 2022 và 2023 là 2 năm trọng tâm triển khai chương trình, vì vậy, rất mong lãnh đạo thành phố tập trung chỉ đạo và hỗ trợ ngành Giáo dục cao nhất để thực hiện thành công chương trình này. Trong đó, các yếu tố như đảm bảo chất lượng giáo dục, đảm bảo số lượng và chất lượng giáo viên có vai trò rất quan trọng.

Để giải quyết bài toán về giáo viên cho các môn tin học, ngoại ngữ, Bộ trưởng gợi mở, cần kết hợp đa dạng các phương án: đào tạo, tập huấn, tăng biên chế, huy động từ các đại học, ứng dụng CNTT/bài giảng điện tử. Nhưng trong đó, cốt yếu vẫn là chất lượng đội ngũ giáo giảng viên (phương pháp, nghiệp vụ sư phạm, kiểm tra đánh giá).

Ngoài chăm lo cho giáo dục đại trà, theo Bộ trưởng, Hải Phòng cũng cần dành sự quan tâm hơn nữa cho giáo dục mũi nhọn, cho khối học sinh giỏi, học sinh chuyên.

Trong lần công tác này, Bộ trưởng cùng đoàn công tác đã thăm và khảo sát tại Trường Tiểu học Minh Tân, Trường THCS Kênh Giang, Trường THPT Ngô Quyền.

Ngô Chuyên